Administrativamente al menos, ya soy arquitecto español (soy arquitecto mexicano, pero para homologar mi titulo en europa necesite hacer toda una serie de tortuosos tramites que parece que llegan a su fin…), el viernes presente mi pfc y fui aprobado, aun falta la presentación publica y el papeleo final.
Por lo pronto aqui les dejo una version del video que presente en la fase 2.
me encantaria oir comentarios sobretodo de cara a la presentación publica que hare del mismo. Para ver que le quito o que le pongo…
link al video PFC:
///update ruben: ESTO HAY QUE CELEBRARLO!!:
13 Comments
Muy buen trabajo y un gran ejemplo.
Ojala otras escuelas lo aplicaran.
Yo estoy en coruña y estamos a años luz de eso!
No existe ni una comunidad de alumnos con la que intercambiar/aprender ni un profesorado que estimule. Y lo peor es que no tiene pinta de mejorar.
proyectosarquitectónicos.ua.es un PFC sólo al alcance de Alicante. Buena apuesta Edgar
Uno de los mejores y más influyentes proyectos que se han presentado en la Escuela de Alicante, sin duda.
“Experimentar con seres humanos” no debería estar permitido, pero esta vez ha salido bien. Nos ha ayudado a organizarnos, a poder disfrutar del trabajo de los demás (venciendo el ensimismamiento del estudiante de arquitectura) y aprender de los comentarios que hacen tanto profesores como los alumnos de los trabajos. Se avanza mucho más que en las discusiones de los viernes en clase (en las que se presta atención a una parte limitada de proyectos).
La situación algo “embarazosa” del cuelgue público de nuestro trabajo hace que nos esmeremos más en producir algo interesante y, por supuesto, novedoso. Este medio alimenta la competitividad entre compañeros. Siempre positiva.
Enhorabuena por la gestión de esta plataforma. Otra manera distinta de mirar la docencia en la escuela. Y mucho más efectiva.
Gracias, Edgar.
Creía que la UA era puntera en esto de la docencia…supongo que lo es. Aún así estará
lejos de eso que estás proponiendo…no en actividad, sino en los recursos que desde
la universidad se ceden. Estoy convencido de que tu PFC debe llevarse a la realidad
en la docencia, para y por el futuro de la arquitectura. Aquí en la Etsasevilla, tanto
yo como otros alumnos con una visión menos localista o ensimismada lo pasamos mal en
proyectos, frustándonos a pesar de nuestro trabajo por los resultados que se obtinen…
quizá este método nos ayude porque lo que es el profesorado…no lo hace mucho.
Muchos aprendemos más en clases extra de proyectos con 4 amigos en un bar, los viernes
por la tarde que en las propias correciones…la mayoria de los profesores no
les interesa enseñar a proyectar ni a ser jovenes arkitectos.
por eso entre otras cosas valoro mucho que propongas a los alumnos como “filtros” de
tu proceso de proyecto.
La docencia debe evolucionar si o sí, me alegra que haya gente que lo propone como
tu lo estas haciendo. Puedes poner en tu programa clases de conversación?:D
un saludo, suerte con el pfc y estaré atento a las novedades…por cierto la microsoft
surface le vendría de perla a las nuevas aulas de docencia.
fer claro. ferclaro@emerg.es// http://www.flickr.com/photos/artephactos/
Hola Edgar, el vídeo está muy bien. No sé cómo será la presentación final, pero, yo que tú, en vez de un vídeo, haría una presentación tipo Al Gore en “an inconvenient truth”, con pocas imagenes gráficas, muy contundentes, con un cierto grado de interactividad que te permita el desarrollo de una explicación, utilizando varios tipos de pantallas, como lo hace él y explotando tu más que mejicano carisma, aunque estés casi a punto de perder ese estatus… como arquitecto, solamente. SUERTE Y FUERZA
muy bueno… dificil lucha la de la academia contra la democratización y la negociación!
el video me parece un coñazo y una frikada de arquitontos… para mi es un suspenso
Bien, te felicito enormemente por el esfuerzo y las ganas de continuar, para mi esto forma parte de… tú ya eras arquitecto a la salida de nuestro país.
Enhorabuena arquitecto muy interesante su trabajo de investigación, me parece interesante la fusión de la web actual y el vínculo de la arquitectura.
El video muy bonito, pero donde esta la seccion constructiva en tu PFC?
esta muy bueno, dinamico y demas, me encanta la idea de que todo pase en unapantalla, PERO llega un momento en el que no se si se vuelve muy rapido todo o es que el recurso de la pantalla se gasta pero como que hay que apaciguar eso muy cerca de la mitad del video
sabes que ya lo vi again y mejor no me hagas caso en mi primer comentario
esta muy bueno, y la idea de compartir y demas esta muy buena, no solo para alumnos, sino en general para cualquier arquitecto. el saber que produce la escuela esta muy buenoy que lo que la escuela se entere de los que piensa el mundo esta mejor. por que esperasr años para aprender, si se puede empezar en la escuela… muy bueno
¿Entonces no has presentado ningún proyecto de arquitectura?
Sácame de dudas, porque das a entender que solo es por el desarrollo de una herramienta pedagógica.
Saludos.
Muchos esperamos tu respuesta.
a estás alturas de la película incrustar un quicktime quizás no sea la mejor manera de
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