que incluye como plato fuerte conferencia del maestro pastelero paco torreblanca, y fiesta el final del dia..
Programa
Programme
09:45 Acto de Apertura
Opening Ceremony
10:00 Presentación de la Escuela y Curso
2007 - 2008: José María Torres Nadal
School and Course 2007-2008 Introduction: José María Torres Nadal
11:00 Pausa café
Coffee Break
11:20 Visita de la Exposición de Talleres
Workshops Exhibition visit
12:30 Jury Review
Jury Review
15:00 Comida
Lunch
17:30 Revisiones parciales, Cierre y Conclusiones
Partial review, Closing and Conclusions
19:00 Conferencia: Nuevos procesos creativos del maestro pastelero Paco Torreblanca
Lecture: New creative processes by Paco Torreblanca pastry chef
Lugar: Salón de Actos del edificio de Óptica
20:30 Fiesta Final. Dj set
Final Party. Dj set
22:30 Visita nocturna a Alicante. Fuegos artificiales de las Fiestas.
Alicante night tour. City Fireworks.
9 Comments
el evento se retransmite? se graba? se publica?
nos interesa mucho la visibilidad de la arquitectura en formación… un tema que es inevitable y aparentemente siempre es actualidad pero… ¿realmente se puede acceder de forma profunda y transparente a lo que se está haciendo y pensando ahora en Harvard, en MIT Arch, en Princeton, en Columbia, en AA, en Bartlett, incluso en ETSAM (más allá de publicaciones opacas para autosatisfacción…y aún más ¿se puede llegar a conocer qué proyectos docentes hay detrás de los productos y actividades de estas escuelas? … quizá el Berlage sea una excepción a veces… pero basta con buscar en youtube conferencias-clases-juries en las principales escuelas mundiales para descubrir que realmente circula poca información)…
te mandamos en unas horas un proyecto de investigación muy relacionado que aún no hemos hecho público, para ver qué os parece, y sobre todo para que si os interesa podáis participar…
-enrique.PKMN[pac-man]-
Hola, soy un estudiante de la Universidad Europea de Madrid de 2º de arquitectura, y estoy totalmente de acuerdo con lo que comentas enrique, creo que a mi y mis compañeros nos gustaría estar al tanto de que se está haciendo en Columbia cuando nosotros estamos haciendo X o Y en Madrid.
Por lo visto sólo se publican los 1/2/3 mejores trabajos del curso si es que llegan a publicarse, y esto en una carrera como la arquitectura, en la que todos bebemos de todos y debemos estar al tanto de lo que ocurre en el resto del mundo es una pena.
Este año hemos tenido una asignatura relacionada con el diseño y la expresion gráfica y al final del curso se ha montado un blog con trabajos de todos los alumnos de la clase, estaría bien que se hiciera algo así con proyectos.
http://www.t22dibujo20708.blogspot.com/
Claro y sin salir de casa haremos arquitectura, con el ratoncito y el ipod ……………….
Y los albañiles seran virtuales y nos comunicaremos con ellos a traves del blog …………………
Y que sera de mi si no me publican nada virtual o visitan mi web antes de que cumpla 30 porque ya no podre ser famoso, sere un abuelo …… como el de heidi.
No se con que pie te has levantado hoy Estrellita, pero aqui nadie ha mencionado nada de un mundo virtual chupiway, simplemente hemos hablado de conocer y estar al tanto de lo que ocurre en otros centros de formación, ya sea a traves de internet, o a traves de una revista, o a traves de una piedra gravada con un cincel.
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Nuestro grupo ha optado por colgar los trabajos en internet porque es la manera más fácil, rápida y económica de mostrar lo que se hace.
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Un saludo y a desayunar allbrans
Fernando, hemos linkado vuestro espacio a nuestro proyecto de investigación, que anticipamos brevemente… y que espera seguir creciendo e incorporando nuevos escenarios de proyectos docentes y la arquitectura en formación (el vuestro nos parece interesante y útil en su contexto… tampoco entiendo la polémica)
http://pedagogiasarquitectonicas.wordpress.com/
muchas gracias, me parece interesantísimo ese blog, lo publicitaré por entre la gente de la universidad (yo tampoco entiendo la polémica)
enrique, fernando, he estado mirando el blog de pedagogías, aunque podía ser más completo, igual se convertía en lioso, me parece interesantísimo. la polémica está vacía de contenido puesto qu estamos hablando de medios de transmisión del conocimiento, no del conocimiento que se transmita, que debe ser coherente cno la profesión. nadie dice que ya no debamos saber qué es una zapata ni ver un albañil ni en pintura, se hablade cómo estar en contacto con otros centros de estudios y enseñanza y no de lo que en esos se enseña. me sumo a la incertidumbre sobre qué exactamente es lo q propone, si propone algo, estrelllita. los tiempos cambian, chico, la obra es dura y los chaletones en la sierra también pero es lo q hay, adaptación-evolución o muerte, simpre ha sido así.
siguiendo con lo q importa, ya había visto algún blog donde los alumnos colgaban trabajos y alguien los comentaba, el profesor, por ejemplo, no me parece nada mal y en plan vago… jo, si hubiera podido ahorrarme ir a entregar sin dormir en mis tiempos y hacerlo dsde mi casa, no veas qué alegría.
el otro blog, el d pedagogías d la etsam, echo d menos una selección d trabajos algo menos casual, no se sabe si es un ejemplo, el mejor, uno al azar, o qué, el q se cuelga… en algunos casos da algo de pena que hay más profesores que alumnos en clase….
paco.
los trabajos se cuelgan pero se va a clase también. eso de quedarse en casa durmiendo es utópico.
los trabajos se cuelgan (según tengo entendido yo, viva la pluralidad en el pensamiento) para ver, comentar (casi nadie comenta)el trabajo de los compañeros entre semana, de cara a la clase del viernes.
Eso en teoría, luego en la práctica sucede otra cosa…jeje, no te digo na y te lo digo to!
ja,ja, no, jordi, me refería a colgarlos el día d la entrega o algo así, ya me imagino y lo he visto q se sigue yendo a clase, pero pensé, optimista yo, q el día d la entrega podría bastar con subirlo al weblog, porqué no lo proponéis? se pueden ver igual, cada uno en su casa tranquilamente y después organizar una sesión crítica con las opiniones de profesores y alumnos que han visto los trabajos antes. sobre lo que dices, en mi época la gente era bastante tímida (los profes imponen mucho y veo q aún hay una distancia sideral con los alumnos aunque en número a veces haya empate) pero pensé que por escrito, que da como menos corte, la gente se lanzaría a opinar con más facilidad. según cuentas no parece que sea así. un saludo y suerte.